Škola ve Šlapanově je malá takříkajíc rodinného typu. Navštěvuje ji více než stovka dětí a v jediné deváté třídě se jich na zkoušky na střední školu připravuje patnáct. V době návštěvy Deníku deváťáci píšou zrovna test z českého jazyka. Učitelka Hana Kučerová zrovna zjišťuje jaké chyby udělali žáci při větných rozborech, jak zvládají shody přísudku s podmětem.

Je otázka, kolik dospělých, co už dávno opustili školní lavice, by ten test vládlo bez chyby. „Pravda je, že pokud člověk gramatiku pravidelně nepoužívá, některá pravidla zapomene,“ říká učitelka. Jak dodává, moderní způsob komunikace, jako jsou SMS zprávy čistotě mateřského jazyka zrovna nepomáhají. „Naši mateřštinu to ochuzuje,“ dodává Hana Kučerová.

Většina žáků v této třídě se hlásí na střední školy a na dotaz Deníku, kam konkrétně, odpovídají většinou, že jsou to školy s praktickým zaměřením, například obchodní akademie. Gymnázium si vybralo minimum z nich. Tereza Nechvátalová si vybrala školu až v Jihlavě a poněkud netradiční obor Analýza potravin. „Škola mě zajímá. Je to netradiční, ale moderní obor. Nabízí mi řadu šancí. Mohu studovat dál, jít na nástavbu a pak pracovat třeba v laboratoři,“ vysvětluje žákyně. Přípravu ke zkouškám nepodceňuje, věnuje se jim každý den.

Ředitele školy ve Šlapanově Josefa Špinara těší hlavně to, že se škola drží mezi nejlepšími školami dlouhodobě. „V posledních pěti letech patříme stabilně v tomto ohledu mezi tři nejúspěšnější školy okresu. Je to výsledek dobré práce pedagogů školy jako celku. Naše filozofie vychází z toho, že děti mají mít hlavně pevné základy v češtině, matematice a v prvním cizím jazyce. Snažíme se výuku právě v těchto předmětech co nejvíce posilovat. Zařazujeme doučování slabších žáků v těchto předmětech, 9. třída má nad úroveň výuky přípravu na přijímací zkoušky,“ zdůrazňuje ředitel. Navíc posílá škola žáky na různé olympiády a soutěže, aby si zvykli pracovat v časovém limitu se stresem.